Подготовка к школе

Школьные педагоги и многие родители считают, что подготовка ребенка к школе заключается в умении последнего читать, считать, знать геометрические фигуры и быть готовым к письму. Однако это неверное представление. Будущий первоклассник должен быть развит интеллектуально, то есть – всесторонне. А самым главным навыком стоит считать умение ребенка анализировать, строить логические цепочки, размышлять. Для этого в процессе занятий применяются различные игровые и познавательные методики, развивающие память, внимание, концентрацию, восприятие, речь, запоминание и т.д.

Зачастую справиться с подобным перечнем задач обыкновенной маме не под силу. Да что уж говорить, если порой разучивание букв и слогов доводит родителей до нервного срыва. А уж как несладко приходится ребенку! Это еще больше усугубляет его нежелание учиться, и негативные эмоции, заложенные в процессе «домашнего» обучения, так и остаются в виде отрицательного отношения к учебе в дальнейшем. Как дать ребенку нужные знания, не заставляя его учиться сквозь слезы? Такой вопрос волнует каждого любящего родителя.

За помощью – к профессионалам

Наилучший вариант – доверить свое чадо в руки профессиональных педагогов. Такие люди хорошо знакомы с психологией ребенка. Современные развивающие центры практикуют мини-группы, где каждому ученику можно уделить максимум времени, общаясь с ним, направляя в нужное русло, и помочь прийти к положительному результату.

Помимо этого, преподаватели, в частности ДЦ «Unicoom», обеспечены необходимым методическим и дидактическим материалом: наглядными пособиями, специальными тетрадями и обучающей литературой. Учителя нашего центра проводят занятия занимательно и не скучно. Помимо адаптации в коллективе ребенок учится контактировать с педагогом, развивает правильную речь, вырабатывает усидчивость, учится концентрировать внимание, тренирует воображение.

Занятия в нашем центре

Занятия в нашем центре по программе «Подготовка к школе» рассчитаны на детей от 5 до 7 лет. Длительность курса – 1/2 года. Практика показывает, что дети, которые прошли полный курс обучения, намного легче воспринимали школьный материал и полностью были готовы к занятиям в школе. Важно – не упустить время, и начать занятия уже сегодня.

Наш интеллектуальный центр занимается с детьми, основываясь на общеобразовательные программы, поскольку дальнейшая школьная программа ведется именно в соответствии с ними. Тесный контакт педагога с детьми позволит подготовить ребенка не только тематически и интеллектуально, но и психологически.
Преимущества ДЦ «UnicOOm»
Основными направлениями ДЦ «Unicoom» в подготовке ребенка к школе являются:

— Развитие интеллекта: логики, памяти, мышления, восприятия и анализа.
— Формирование начальных школьных навыков: математических, грамматических, устной речи, письма, развитие мелкой моторики.
— Заинтересованность ребенка к учебе и раскрытие природных способностей.
— Умение работать в коллективе, контактировать со сверстниками, правильно выражать эмоции, мысли, умение дружить.

Поскольку занятия проходят в динамичном ритме, они не предполагают утомления и однообразия. Ребенку интересно заниматься, играя. На уроках дети проводят минуты разминки, учат веселые тематические стишки, работают с большим спектром подручного специализированного материала.

Преподаватель — Смаглей Елена Петровна — опытный учитель, профессионал, который любит и знает свое дело!

Веселая подготовка к школе – что может быть лучше? Приводите своих будущих школьников на нескучные занятия, без которых вскоре им не обойтись. Мы ждем Ваших умничек по адресу: бульвар Князя Гедимина 12.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363

Репетитор. Подготовка к ЦТ.

Школьная пора – период беззаботного и радостного настроения, веселого смеха, искренней дружбы. Каждый год школьные классы наполняются задорными голосами новых маленьких учеников. Будучи школьниками, они с радостью учатся азам грамматики, изучают счет, узнают много нового об окружающем их мире. На каждый из таких познавательных уроков маленькому непоседе выделяются стандартные 45 минут рабочего времени, где он безропотно пытается вникнуть в смысл каждого слова, сказанного учителем.

В силу собственного возраста и многообразия навалившейся на него информации, ребенку не всегда удается сосредоточиться, переключиться с одного урока на другой, глубоко вникнуть в суть заданий. Да и учителю, который бы с удовольствием рассказал так много, не остается ничего другого, как быстро пробегать по страницам книг, давая ребенку самое необходимое. Ведь у него их более тридцати! И при этом все малыши разные как по уровню подготовки, так и по способностям, характеру и темпераменту. В итоге некоторые школьники начинают «отставать» от программы, а родители при этом не знают, что делать.

Индивидуальный подход

В таком случае единственным помощником станет репетитор. Он поможет ученику в том случае, когда подойти к проблеме обучения нужно будет нешаблонно, а точнее:
— разобрать с ребенком именно его ошибки;
— раскрыть незнакомую тему глубже;
— объяснить пропущенный материал;
— проработать сложные задания неоднократно, чтобы закрепить знания;
— научить применять правила на практике.

Индивидуальный подход репетитора к маленькому школьнику поможет справиться с робостью и стеснением. Ведь многие из них в силу характера не могут уточнить непонятные им вопросы при всем классе, что служит причиной неуспеваемости. Встречаясь с репетитором, такие дети не боятся показаться несмышлеными, зная, что педагог может объяснить трудные учебные моменты несколько раз.

Мы предлагаем услуги репетитора по следующим направлениям:
+ Английский язык,
+ Математика,
+ Чтение,
+ Техника чтения,
+ Таблица умножения,
+ Азбука,
+ Английский язык для взрослых.

Начинать занятия стоит прямо сейчас, чтобы к предстоящему учебному году с легкостью продолжить осваивать текущую школьную программу.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363

Ментальная арифметика

Ментальная арифметика — уникальная программа развития умственных способностей и творческого потенциала ребёнка при помощи вычислений на счётах соробан.

Мифы про ментальную арифметику.

Миф 1. Ментальная арифметика — это техника быстрого счета.

Это ошибочное представление о ментальной арифметике, которое возникает у всех родителей, которые отправляют своих детей на курсы по ментальной арифметике, «загоревшись» видеороликами, в которых дети выполняют арифметические операции с огромной скоростью и точностью. Однако целью курса ментальной арифметики не является навык «скоросчета». Этот навык является положительным побочным эффектом. Целью ментальной арифметики является развитие мозга ребенка. Сам «ментальный счет» — это упражнения для мозга, которые развивают концентрацию внимания, память, логику, воображение и скорость мышления. То есть ментальный счет — это упражнение, наряду со струп-тестом, таблицами Шульца, упражнением «полета мухи» и тому подобных упражнений.

Как же ментальный счет развивает описанные выше навыки у детей?

1) Логика. Сами арифметические операции, выполняемые на счетах (соробан), а потом и на воображаемых счётах соробан являются непростыми логическими операциями и стимулируют активную работу левого полушария мозга, ответственного за логику. Тем самым развивается логика.

2) Воображение. Счет на воображаемых счётах соробан стимулирует развитие правого полушария, что способствует развитию фантазии, воображения, творческого мышления.

3) Концентрация внимания. Для того, чтобы выполнить арифметический счет огромного количества чисел на воображаемых счётах, необходимо полностью сконцентрироваться на воображаемой «картинке» соробана, иначе «картинка» пропадет, и выполнить счет не получится. Таким образом и развивается концентрация внимания.

4) Память. Все промежуточные «картинки» ментальных цифр после выполнения арифметических операций хранятся в памяти.

5) Скорость мышления. Все «ментальные» арифметические операции выполняются на скорости, комфортной для детей, которую постепенно увеличивают и мозг «разгоняется».

Итак, быстрый счет — это всего лишь СРЕДСТВО и СЛЕДСТВИЕ развития описанных выше функций мозга, а никак не ЦЕЛЬ.

Миф 2. После 2-х месяцев занятий ребенок начнет быстро считать в уме.

Это заблуждение. По исследованиям нейрофизиологов, для наращивания новых стабильных нейронных связей, необходимых для выполнения подобных быстрых операций, потребуется как минимум год. В качестве сравнительного примера: для освоения игры на фортепиано, необходимо заниматься по 40 минут в день и только через 3 года можно ожидать какие-либо положительные результаты таких тренировок. Но если мозг что-то освоил, то это надолго.

Миф 3. После 2-х месяцев улучшатся показатели успеваемости в математике.

Это еще одно заблуждение. Ментальная арифметика — это НЕ МАТЕМАТИКА. Это комплекс упражнений для РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА. На занятиях дети не решают математические задачки. Они выполняют упражнения, развивающие различные функции мозга.

Способ «ментального счета» очень отличается от обычного счета, которому учат детей в школе. И первое время может возникнуть конфликт между обычным счетом и «ментальным», а вернее конфликт между требованием преподавателя и «ментальным» способом счета. К сожалению, в основном большинстве, школа традиционна и не приветствует «инакомыслящих» и требует выполнения упражнений лишь по тем методам, которым обучают. И преподаватель математики может не оценить не обычный для него «ментальный счет».

Кроме того, курс по ментальной арифметики состоит из 5 уровней сложности для сложения и вычитания. И на первых уровнях счета можно выполнять не все арифметические операции, поэтому на первых этапах ребенок не сможет правильно решить некоторые математические задачки.

После 2 лет упражнений, когда пройден весь курс, дети уже смогут выполнять все виды арифметических операций. Функции мозга будут более развиты, и это развитие может проявиться в математике, а может и в других предметах, например, в изучении языков или даже в спорте, или в других областях человеческой деятельности

Отзывы родителей

Достижения наших учеников

Логопед (индивидуальные занятия)

Речь – основное связующее звено между отдельным человеком и обществом. Грамотное изложение собственных мыслей, яркое и последовательное описание происходящих событий, построение связных рассказов – это правильно сформированная в детстве разговорная речь.

Порой родителям становится невдомек, отчего, казалось бы, смышленый малыш не может выучить школьное стихотворение или путает буквы на письме. А ведь упущенный момент кроется в ранней постановке речи, которая к школьному периоду уже полностью развита, и в некоторых случаях – неправильно.

Непонятное произношение звуков может стать для малыша препятствием к общению со сверстниками, вызвать затруднения в учебе:
• на письме будет наблюдаться повторение или замена букв, невозможность их различия на слух при написании диктантов;
• в чтении – трудности с произношением, дикцией и правильным пересказом произведения;
• в математике – сложности с обобщением и различием категорий, видов, форм.

Работа над ошибками – когда?

Ежегодная речевая нагрузка у деток имеет тенденцию к возрастанию, и поэтому откладывать вопрос коррекции дефектов и укоренившихся нарушений речи в долгий ящик не стоит. Для этой цели есть грамотные специалисты – логопеды-дефектологи. Их задачей является не только исправление уже имеющихся нарушений, но и их предотвращение.

Для этого идеально подходит ранний детский возраст – от 2 до 3 лет. Именно в этот период закладываются основы произношения свистяще-шипящих звуков, происходит построение ребенком коротких предложений. Он учится объединять предметы в общие категории, классифицировать их по предназначению, цвету, форме, функциям. И без грамотного специалиста, который поможет все это обобщить – не обойтись!

И даже если этот период упущен, и ребенок уже столкнулся со сформировавшимися речевыми проблемами, то педагог сможет вести целенаправленную работу по их устранению.

Занятия в центре

В нашем центре квалифицированный логопед помимо коррекционной работы проводит комплекс упражнений на развитие мелкой моторики, артикуляционную гимнастику, голосовые и звукоподражательные игры. В комплексе занятий для малышей используются веселые упражнения для правильной работы мышц языка, губ и, следовательно, четкого звукопроизношения. Он помогает деткам в построении связных фраз, лексико-грамматического строя предложений, правильном фонематическом восприятии и постановке звуков.

Коррекционная работа со старшими детками основана на исправлении дефектов с помощью более сложных артикуляционных минуток, кропотливой работе с речевым дыханием, контрольными упражнениями с интонационным произношением, нужным темпом речи, правильной постановке ударений в словах, их склонении.

Время обратиться к специалисту

Помощь логопеда ДЦ «Unicoom» понадобится в следующих случаях:

1. К 2-3 годам малыш говорит только отдельные слова, не связывая их в короткие простые предложения. Уже к трем годам он должен произносить все звуки, исключая шипящие и сонорные, произношение которых ожидается к 4 годам.

2. К 3,5-4 годам ребенок искажает слоги в словах, переставляет их, заменяет нужные буквы другими, «глотает» окончания слов или неправильно склоняет слова по числам и родам. Стоит прислушаться, не упускает ли малыш предлоги и союзы в разговоре, а также попробовать выучить с ним стихотворение – это покажет, с легкостью ли он запоминает новые слова и рифмованные фразы.

3. К 5 годам не может составить связный рассказ по иллюстрированной картинке, путает последовательность в нем событий, не склоняет слова по падежам. Уже к этому возрасту дети знают и применяют все звуки родного языка в речи, иногда исключением может быть звук «р».

4. К 6 годам речь не структурирована и не согласована, имеются явные нарушения в произношении звуков.

Если Вы заметили у своего малыша подобные проблемы, то стоит обратиться на индивидуальную консультацию специалиста-логопеда нашего центра, который поможет сформировать красивую речь ребенка — залог успешного обучения и дальнейшей коммуникации!

Все занятия индивидуальные. Посещение возможно будние и выходные дни, утреннее, дневное и вечернее время.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте

ГОВОРИЛКА

Комплексное раннее развитие с песочной терапией и музыкой

Как только малыш встал на ножки и сделал свои первые шаги, сразу же он начинает осязать окружающий его мир. Стоит знать, что именно с этого момента и до 5-х лет маленький исследователь изучит колоссальный объем нового и неизведанного. Это самый продуктивный и важный период в процессе накопления и систематизации усвоенных знаний.
Уже с 6 месяцев мозг крохи начинает упорядочивать полученную информацию. В голове у него формируется прочная взаимосвязь между нейронами, которая помогает ему в дальнейшем не только овладевать знаниями, но и связывать происходящие процессы в логическую цепочку, анализировать, нестандартно мыслить.
Многие родители упускают момент продуктивного развития малыша именно в этот период, поскольку считают кроху достаточно маленьким для обучения. Они не уделяют должного внимания его своевременному всестороннему развитию в то время, когда сам процесс лежит на поверхности и требует лишь их постоянного участия.
До 5-х лет абсолютно любой ребенок способен активно усваивать большие объемы информации и, как показала практика – вовсе не из книг или скучных просмотров обучающих передач перед монитором, а из совместных творческих занятий с родителями. В этом возрасте эмоционально насыщенное общение и живые игровые постановки позволят ребенку эффективно сформировать тот базис, на котором будет строиться все его последующее успешное обучение.
Курс включает в себя занятия на песочных столах по направлению песочной терапии + классическая музыка.
Приглашаем Вашего ребенка неограниченно развиваться и интеллектуально расти в наш Детский центр!
✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

В группе до 6 деток.
Продолжительность занятия = 50 минут
Приходите на Комплексное ранее развитие и проведите время со своим малышом интересно и с пользой)
Комплексное раннее развития — развивайся играя

г. Лида, б-р. Князя Гедимина 12-8

Запись обязательна, количество мест в группах ограничено!!!
✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

#уникум #unicoom #уникумдетскийцентрразвития #комплексноераннееразвитие #крр

Мини детский сад

Каждый будний день с 10 до 14:00.

Забота и уход за детьми – ответственная задача, которая ежедневно лежит на плечах любящих родителей. С первых минут малыша мамы и папы растят крохотное дитя, вкладывая в это все свои силы. Но не всегда у них есть возможность уделить ему должное внимание: работа, семейные дела и заботы отвлекают от самого важного – воспитания.

Уже к 2,5-3 годам малышей начинают приучать к походу в детский сад, где из-за большого количества детей у воспитателей не хватает времени на каждого. Да и дети с неохотой, а мамы – с тревогой, проходят этот нелегкий путь. А ведь каждой из них хочется, чтобы ребенок, который активно учится всему новому, проводил время с пользой и веселым настроением.

Много внимания – у нас!

Именно такое времяпрепровождение предлагают опытные педагоги в мини детском саду на базе развивающего центра «Unicoom». У нас можно оставить малыша на 2-3 часа в специально оборудованной комнате, где он не только повеселится, а узнает много нового и интересного.

Мы рады будем видеть деток от 2,5 до 6 лет. Для них заботливые педагоги приготовили целый комплекс занятий, который включает:
• Сюжетно-ролевые игры. Они развивают фантазию маленьких непосед и непринужденно учат общению со сверстниками, взаимодействию в коллективе, взаимопомощи и заботе.

• Тематические занятия об окружающем мире. Они формируют пространственное мышление, знания о свойствах и предназначении предметов окружающей среды, расширяют кругозор ребенка.

• Подвижные игры с мячом, скакалкой, обручами, вспомогательным материалом. С их помощью малыш учится координировать движения рук и ног, работать в команде, развивает смекалку, ловкость, выносливость и физическую активность.

• Групповые игры. Они предусматривают совместную работу деток над логическими задачами, где учатся анализировать, выстраивать логические ряды, делать выводы, улавливают причинно-следственные взаимосвязи событий.

• Изучение основ математики. Здесь малышам расскажут о веселой дружбе цифр, научат их считать, сравнивать их между собой, решать веселые задачки.

• Обучение чтению. Для маленьких слушателей педагог наглядно покажет веселые буквы и слоги, которые визуально воспринимаются лучше. Детки постарше узнают много о свойстве букв в паре, смогут научиться чтению по слогам, окунуться в увлекательный мир самостоятельного чтения.

• Подготовку руки к письму. Совместные занятия пальчиковой гимнастикой помогут в активизации не только разговорной речи, но и в развитии мелкой моторики для дальнейшего чистописания. Штриховка фигур, соединение точечных рисунков, их обведение, прорисовка линий и других буквенных элементов помогут малышу уверенно писать, придя в первый класс.

• Массажные паузы и уроки пальчиковой гимнастики способствуют изучению строения собственного тела, развитию общей и мелкой моторики. Такие минутки учат детей прислушиваться к собственным ощущениям, расслабляют, успокаивают, позволяют сконцентрироваться.

• Развитие речи и психических процессов. Мыслительная деятельность (восприятие, воображение, память) тренируется в ходе подвижных музыкальных постановок с интегрированным в них обучающим процессом. Дети не воспринимают занятия, как развивающий урок, для них это увлекательная и забавная игра.

• Художественные и творческие занятия. Любимые детьми арт-минутки — лепка, рисование, аппликации, поделки, помогут воспитать художественный вкус, раскрыть творческие способности и таланты малышей. Опытные специалисты предложат поработать с разными фактурами – песком, бумагой, камушками, пластилином, бусинками.

• Чтение сказок и детских книг. В такие моменты дети смогут отдохнуть, узнать о жизни любимых сказочных персонажей, погрузиться в интересную историю и пофантазировать. Чтение пополнят словарный запас ребенка, учит его нравственным понятиям, помогает дифференцировать поступки и познать новое.

Оставляя малыша у нас, Вы дарите ему счастливые минуты общения с друзьями и возможность развиваться, не отвлекаясь от веселой игры!

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте

Английский язык

Без иностранного языка — никак!

Когда начинать?

Замечали ли Вы, что в семьях, де родители являются носителями двух разных языков, ребенок быстро и естественно учится на них говорить? Ему не составляет труда запоминать слова и строить из них простые выражения. Так формируется пассивный словарный запас. В возрасте до 3-4 лет он впитывает иностранные выражения, как губка. Это не означает, что ребенок старше 5 лет не сможет так же легко обучиться иностранному языку. Он тоже способен с легкостью его освоить. Однако методы и форма преподносимой информации будет другой, нежели для малышей.

И, тем не менее, занятия по изучению иностранного языка следует начинать как можно раньше. Тогда родители смогут избежать такой неуютной для ребенка ситуации, когда, придя в школу, малыш первый раз столкнется с незнакомым ему предметом и непонятными звуками и словами. Такие детки скованно чувствуют себя на первых уроках английского, в то время как подготовленные ученики будут более уверены. Из-за страха и неуверенности многие школьники прекращают делать домашние задания, их оценки «съезжают», а мамы сталкиваются с проблемами изучения их чадом иностранного языка.

Главное – заинтересовать!

Чтобы избежать неприятных ситуаций, следует дать ребенку базовые знания, сформировать необходимый словарный запас, познакомить его с увлекательным миром иностранного языка. В детском центре интеллектуального развития «UnicOOm» команда подготовленных педагогов сможет заложить крепкий фундамент, на котором будет базироваться дальнейшее изучение этого интересного предмета.

Работы в группах центра построены в игровой и познавательной форме, что мотивирует ребенка к посещению занятий и в дальнейшем заинтересовывает предметом. Дошкольников знакомят с устной речью, которая будет являться прекрасной базой для последующего построения правильных предложений в письменной форме, облегчит знакомство с иностранным алфавитом.

Школьники, знакомые с основами грамматики и письма, смогут заниматься более углубленно. Процесс обучения в центре проходит с изучением веселых песенок, рифмовок, стишков, что способствует постановке правильного воспроизведения иностранных слогов, звуков, слов, а также является нескучным методом запоминания пройденного материала.

 Занятия у нас

Занятия проходят 1,5 -2 часа в неделю. Группы построены в соответствии с возрастом и базовыми знаниями ребенка. Педагоги центра ставят в известность родителей о достижениях и успехах каждого ученика. При этом всем деткам преподаватель рекомендует выполнять домашние задания на повторение уже изученного.  Уникальная методика обучения дает свои результаты через 2-3 месяца. Ребенок сможет отвечать на простые вопросы: называть предметы, рассказывать информацию о себе, семье, называть животных и т.п.

Детки-дошкольники воспринимают обучение в качестве забавной игры. Они постоянно находятся в динамическом процессе, комбинируя считалки с песенками. Весь урок сопровождают веселые анимации и картинки, которые позволяют выстраивать визуальные образы, подкрепленные новыми словами. Изучение иностранного языка развивает память, позволяет ребенку анализировать, проводить параллели между иностранной и родной речью, развивает правильную дикцию.

Практикой доказано, что чем раньше ребенок начнет заниматься изучением иностранного языка, тем естественнее будет проходить этот процесс в дальнейшем. Поэтому, упущенное время – упущенные возможности. Узнать, как и когда производится набор в группы, можно в ДЦ «UnicOOm». Мы рады будем ответить на все Ваши вопросы и помочь Вашему малышу легко и незатейливо выучить язык!

Отзывы
http://unicoom.by/otzyvy/

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте

🇬🇧Английский для взрослых🇬🇧

Мы готовы предоставить Вам группу с ВАШИМ УРОВНЕМ владения иностранным языком!
АНГЛИЙСКИЙ разговорный ЯЗЫК ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ🇬🇧 с любимым преподавателем
Интенсивное обучение. Центр города. Стоимость одного часа- всего 6 рублей! 100% результат. Высококвалифицированный педагог.

📅Расписание уточняется после предварительной диагностики. Могут быть группы в будний и выходной день.

🇬🇧English for Everyone (английский для каждого) — подойдет тем слушателям, которые хотят общаться на иностранном в любых жизненных ситуациях: начиная с непродолжительного путешествия за границу, заканчивая переездом на ПМЖ. Эффективный формат обучения, при котором на каждом уровне в равной степени формируются и совершенствуются все языковые навыки: разговорная речь, восприятие на слух и понимание услышанного, чтение и письмо, позволяет вам видеть свой прогресс и поддерживать интерес к изучению языка.
Занятия в группах поспособствуют свободному и легкому овладению разговорным иностранным языком.

⚠ Спешите записаться, количество мест ограничено!
Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

Договор на обучение на курсе «Английский язык» для взрослых

ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ

«ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ»

Таблица умножения – это большая головная боль не только для второклассников, но и для многих учеников третьих и даже четвертых классов. Некоторые дети стараниями родителей выучивают примеры подряд, а если спрашивать вразброс — теряются.🙄
Иногда ребята вроде знают таблицу умножения, но сталкиваются с трудностями в ➗делении. А без таблицы хромает вся 🔢математика – задачи и примеры решаются с ошибками, контрольные пишутся медленно, домашние задания выполняются мучительно.

Для детей в этом курсе можно выделить 6 стадий:
📌Понимание, что такое конкретный смысл умножения и деления
📌Освоение основных вычислительных приемов и законов
📌Применение их в практике
📌Автоматизация навыка в письменных вычислениях
📌Устный счет со зрительной опорой
📌Автоматизация вычислительного навыка на слух.

По итогам курса дети научатся не только умножать, но и делить, а также решать простые уравнения.

ЗАПИШИТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА ПРЯМО СЕЙЧАС:
Всего за 15 занятий решить проблему, которая может существовать годами, улучшить оценки, оставить у ребёнка чувство победы поможет Елена Петровна Смаглей.

Предлагаемая методика упрощает процесс запоминания таблицы умножения. Для большинства примеров приведены закономерности и интересные приёмы для вычисления, которые значительно облегчают запоминание большого количества примеров.

Например, при умножении шестёрки на четное число первая цифра в ответе равна половине второго множителя, а последняя цифра совпадает со значением второго множителя. Последняя цифра в ответе всегда совпадает со вторым множителем и хорошо рифмуется.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

Решение математических задач

Решение математических задач с детьми 6-8 лет

Данный курс поможет научить ребенка успешно решать математические задачи, используя лингвистический анализ

Освоив предлагаемые в этом курсе приёмы дети:
• успешно решают простые задачи
• быстрее проходят учебный материал
• испытывают меньше затруднений при решении более сложных задач в средней школе и старших классах.
Обучение длится 25 часов.
Педагог: Елена Петровна Смаглей
Возможны групповые и индивидуальные занятия.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

Беглое чтение (сливаем слоги)

Ваш ребенок читает по слогам? Не получается слить слова воедино? Мы поможем!
Только индивидуальные занятия по курсу 📚 Беглое чтение (сливаем слоги)📚. Педагог: Елена Петровна Смаглей.

Стоимость 1 занятия = 12 рублей. Курс включает 10-15 занятий, в зависимости от уровня знаний ребенка. Время выбирается индивидуально.
Записывайтесь на предварительную бесплатную диагностику!

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940, +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

Программа курса:
📖Базовый способ устранения слогового чтения, который применим к словам разной структуры и позволяет устранить рваное и тянущееся чтение.
📖Техника постановки дыхания, которая позволяет убрать лишнюю паузацию во фразе и предложении.
📖Постановка фразового ударения и интонации в предложениях разной структуры: как добиться выразительного чтения уже на ранних этапах.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте unicoom.by/kontakty

От Азбуки к Чтению за 15 уроков!

Обучение чтению… это «головная боль» и запрос практически каждого родителя с ребенком 5-8 лет.

Курс «От Азбуки к Чтению за 15 уроков» предназначен для детей от 5 лет, уже знающих буквы, но не умеющих читать.

Результаты для ребенка, прошедшего обучение:

Ребенок начинает читать первые слова на третьем занятии.
После прохождения курса ребенок читает со скоростью 10-15 слов в минуту и осваивает основные законы соединения букв друг с другом.
Ребенок может читать простые тексты, в которых слова не разделены на слоги.

Запись в группу осуществляется после предварительной диагностики детей.
Занятия проходят 2 раза в неделю

⏰Длительность занятий – 50 минут.
Стоимость — 8 руб.

Преподает Елена Петровна Смаглей

В группе не более 6 человек.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте

Легоконструирование и роботехника

Легоконструирование и робототехника на основе образовательных решений от LEGO Education — это занимательное развитие интеллекта.

Чтобы родителям воспитать успешного ребенка, умеющего мыслить широко и неординарно, нужно обязательно присмотреться к природным талантам. Для одних деток характерна склонность к рисованию, другие все время считают человечков и солдатиков, третьи без устали лепят фигурки. И именно на это обратила внимание компания LEGO более 20 лет назад. После многих лет исследований были созданы образовательные программы LEGO Education, известные во всём мире.

В нашем центре мы сделали акцент на робототехнику. Детям разных возрастов будут предложены различные наборы, раскрывающие потенциал ребёнка:

Помимо наборов компания LEGO также разработала и сами занятия для детей различных возрастов. Наши преподаватели придерживаются передовых европейских наработок в этой области.

Чему мы учим и что развиваем:
— изобретать и воплощать задуманное в реальность;
— конструировать и доводить начатое дело до логического завершения;
— работать в коллективе;
— анализировать, последовательно мыслить;
— разбираться в формах и пропорциях.

Процесс создания модели начинается с простых конструкций. Постепенно схемы усложняются, используется всё больше составляющих. Так ребенок учится шаг за шагом переходить на новый уровень. Ученики старших групп, начиная с простых моделей, постепенно учатся конструировать технически сложные объекты.

Легоконструирование и роботехника способствует

— Усидчивости, сосредоточенности, внимательности.
— Развитию пространственного мышления, изобретательности, творческих способностей.
— Развитию мелкой моторики для формирования правильной речи у малышей.
— Формированию коммуникативных навыков.
— Развитию аналитических способностей и построению логических цепочек.
— Формированию причинно-следственных связей.
— Расширению представления об окружающем мире.

Как проводятся занятия

В детском центре интеллектуального развития «Unicoom»данный курс проводят специально подготовленные педагоги. Он рассчитан на дошкольников – от 2 до 6 лет и школьников – от 6 до 16 лет.

На занятии педагог знакомит ребенка с новыми деталями конструктора ЛЕГО, объясняет их название, предназначение и принципы работы. Из них будет строиться соответствующий объект, о котором учитель расскажет маленьким исследователям, глубоко раскрыв при этом тему. На специальном презентационном оборудовании дети смогут познакомиться с реальным изображением той или иной механической модели, узнать о принципах её работы.

Следуя примеру педагога, ученики смогут самостоятельно выстроить задуманный объект из ЛЕГО. Завершив монтаж конструкции, они под чутким руководством специалиста установят аккумуляторный блок, электромоторы, датчики и блок управления, который без труда приведет в движение готовый объект или отдельные его детали. Теперь ребенок и его родители, которые непременно увидят его труды, смогут гордиться маленьким изобретателем!

Со временем заинтересованные ученики смогут претворить в жизнь сверхсложные авторские работы. Это высший этап достижения преподавателей нашего центра и юных дарований, чьи идеи не перестают удивлять.

В подтверждение этому команда нашего центра «UnicOOm» приняла участие в V Минском Роботурнире 2017 и заняла ПЕРВОЕ место в категории «WeDo J1».

Поздравляем Бутурля Арсения(ученика 1 «А» класса гимназии №1), Смаглея Елисея (ученика 1 «А» класса СШ 9) и их тренера Горбач Илью. На протяжении года ребята совершенствовались в робототехнике и программировании и показали достойный результат. Жюри оценивало работы по 18 показателям. Одними из них были оригинальность и качество решения, автономность, логика, сложность, инженерные решения, механическая эффективность, стабильность конструкции, эстетичность и др.
Из шести заданий наша команда выбрала «Малыш и Карлсон». Необходимо было создать робота, способного испугать грабителей. При помощи деталей набора Lego Wedo 2.0, нескольких датчиков движения, червячных передач, электромоторов и беспроводных смартхабов, а также двух компьютерных программ, написанных в объектно- ориентированной среде программирования Lego эта задача была блестяще выполнена под чутким руководством тренера.
На V Минский Роботурнир было зарегистрировано 382 робототехника от 67 тренеров. Вместе они составили 295 команд из Минска, Бреста, Витебска, Гомеля, Гродно, Солигорска, Орши, Борисова, Мяделя, Лиды, Свелотогорска, Колодищ.
В категории «WeDo J1» было 20 команд. И первое место уехало в наш любимый город Лида! Ведущий соревнований Евгений Булка официально назвал наш город не только городом лидской муки, но и городом робототехники.
Также была представлена наша команда и в категории «Робосумо». В неё вошли Сергей Бунько и Николай Мась, учащиеся СШ 16. В данной категории было заявлена 101 команда со всей Беларуси. К сожалению нашим ребятам не удалось прорваться в ПЛЕЙ-ОФФ из-за непредусмотренных технических трудностей возникших с роботом в начальных поединках. Но всё равно ребята достойно держались и смогли выйграть 4 поединка.
Был получен бесценный опыт и сделаны выводы как по механической части робота, так и программной. Поэтому в следующем году мы надеемся только на победу!
Детский центр интеллектуального развития «UnicOOm» приглашает ребят на занятия по легоконструированию и робототехнике.

✏ Запись у администратора с 9.30 до 20.00 ☎ +375-29-7039940 +375-29-3535363 или заказать звонок на сайте.
Развивайте талант маленького изобретателя и поощряйте стремление творить, записав его на наши курсы уже сегодня!